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中共重庆市委教育工作委员会关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知

2020年05月10日 
阅读:

中共重庆市委教育工作委员会

关于开展新时代高校党建示范创建和质量

创优工作的通知

 

一、总体要求

(一)工作目标。深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的十九大十九届二中三中、四中全会精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察重庆重要讲话精神,学习领会全国及全市教育大会、全国及全市高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会精神,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,按照新时代党的建设总要求,加强党对高校的全面领导,坚持培育为基、重在建设、典型引领、整体推进,以政治建设为统领,以质量攻坚为动力,以提升组织力为重点,以推动事业发展为落脚点,严格对标看齐,勇于改革创新,努力争创先进,为加快双一流”“双高建设、实现高等教育内涵式发展、办好人民满意教育提供坚强保证,以优异的成绩迎接中国共产党成立100周年。

(二)工作任务。面向全市高校培育创建党建工作示范高校6个、党建工作标杆院系20个、党建工作样板支部100个(其中,研究生样板支部10个)、双带头人教师党支部书记工作室20个,建设周期为两年(20207月至20226月),以点带面发挥引领带动作用,推动全市高校各级党组织全面进步、全面过硬,推动高校党建质量全面创优、全面提升。已入选全国党建工作示范高校、标杆院系、样板支部(含研究生样板支部)培育创建名单和双带头人教师党支部书记工作室的单位,不参与全市双创同类项目申报。

二、基本条件

新时代高校党建双创工作面向全市高校党委及其院(系)党组织、基层党支部开展,校、院(系)党组织一般应至少成立5年,教师党支部一般应至少成立3年,学生党支部应至少成立1年并在2年建设周期内保持稳定,研究生党支部一般应成立至少2年,双带头人教师党支部书记工作室需为成立3年(含)以上的高校教学科研一线教师党支部。参加培育创建的高校党组织,要按照《实施意见》明确的主要任务及方法步骤,综合评估工作基础,统筹确定建设任务,精心谋划预期成效。同时,应具备以下条件:

  (三)培育创建全市高校党建工作样板支部

参加培育创建的高校基层党支部,要严格做到七个有力重点应满足下列条件:

1.党的十八大以来,党支部充分发挥战斗堡垒作用,以提升组织力为重点,着力发挥政治引领、规范党的组织生活、团结凝聚师生、促进学校中心工作等方面的主体作用,党员先锋模范作用突出,师生思想政治工作针对性和亲和力强,在教学、科研、管理、服务等领域取得优异成绩。

  2.近三年来,党支部或党支部书记曾获得校级(含)以上党组织的重大表彰,或在党组织书记抓党建工作述职评议考核工作中连续获得或相应等次;至少1名支部成员获评省部级(含)以上优秀党务工作者、优秀党员、师德典型、三好学生、优秀学生干部等荣誉称号;教师党支部在双带头人支部书记培育、加强教师思想政治工作、促进所在学校事业发展等工作中做出突出成绩,学生党支部在推进思想教育、专业学习、志愿服务、社会实践、就业创业等方面发挥示范引领作用;已开展党支部整顿工作,取得良好工作成效。

  3.近三年来,党支部在党建和意识形态领域未出现过突出问题,未发生过影响安全稳定的重大事件;党支部成员及支部所在单位人员未出现违法违纪、违反中央八项规定精神、师德师风等问题。

  4.符合《新时代高校党建双创工作重点任务指南(基层党支部)》所列其他要求(见附件3)。

三、组织实施

全市新时代高校党建双创工作按照申报认定、创建达标、评估考核、巩固提升四个步骤开展。

  (一)申报认定(2020420207月)

高校党组织应专题研究新时代高校党建双创工作,确定本级党组织及所属院(系)党组织、基层党支部申报意向。参与申报的高校各级党组织对照《新时代高校党建双创工作重点任务指南》,对党建工作基础、成功做法、特色经验等进行梳理和总结,统筹谋划2年建设周期和各年度工作目标、实施计划、预期成果,编制经费预算,按类别分别填写《新时代高校党建双创工作申报书》(见附件5高校双带头人教师党支部书记工作室申报书(见附件6),并准备支撑材料。相关材料报送前须经学校党组织审核把关。报送要求如下:

1.“党建工作示范高校项目,限高校党委申报。

2.“党建工作标杆院系项目,每所高校申报1-2个。

3.“党建工作样板支部项目,党支部数量在500个(含)以上的,每所高校申报5-6个;党支部数量在100(含)-500个的,每所高校申报4-5个;党支部数量在50(含)-100个的,每所高校申报3-4个;党支部数量在50个以下的,每所高校申报1-2个。重点面向专任教师党支部和本科生、研究生党支部,依托科研平台、重大项目、创新团队设置的党支部要占一定比例。

4.“‘双带头人教师党支部书记工作室项目,教师党支部数量在100个(含)以上的,每所高校申报1-2个;教师党支部数量在100个以下的,每所高校申报1个。

5.各高校申报材料纸质版(一式十份)、电子版(以光盘刻录形式),于2020615日下午6点前报市委教育工委组织干部处,逾期不报视为自动放弃。市委教育工委按照标准引领、专家评议、实地考察、组织统筹的原则,对材料进行初审,组建专家组进行评议,择优确定入选对象名单,结合实地考察、随机抽查等情况,按程序进行公示,确定正式入选名单。

  (二)创建达标(2020720216月)

入选的校、院(系)党组织和党支部(以下简称各建设单位)要按照各自任务要求,坚持软件建设和硬件建设相结合、统筹规划和分步实施相结合、整体提升和品牌塑造相结合,按计划、分步骤开展培育创建工作。建设期内,创建党建工作示范高校,要着重围绕坚持和加强党的全面领导、健全党建工作体制机制等出成果;创建党建工作标杆院系,要着重围绕加强政治把关、抓好党建重点任务落实、破除中梗阻现象等出成果;创建党建工作样板支部,要着重围绕强化政治功能、提升组织力,严格三会一课、主题党日、党员发展教育管理、创新工作方式方法等出成果;创建“‘双带头人教师党支部书记工作室,要着重围绕落实党建主责主业、强化政治功能、提升思政工作质量、加强支部班子建设、促进事业发展等出成果。

成果形式包括但不限于:1.成熟有效的党建工作制度体系、机制办法;2.优秀基层党建工作法、典型案例;3.高校师生思想政治工作品牌、育人载体;4.有较大影响力的宣传平台、网络阵地;5.高水平研究论文、专著;6.经验推广示范、辐射带动成效等。

(三)评估考核(20217月)

市委教育工委以目标管理和过程管理相结合的方式,加强培育创建工作管理考核,对建设单位开展跟踪评估和考核。各建设单位应于20215月底前,提交工作总结报告、培育创建成果。相关成果原则上不能少于四个一即,在体制机制、经验举措、方法办法上形成1套可复制、推广的典型经验,高质高效运作1个新媒体平台,制作1个示范点建设微视频,汇编1本示范点建设成果资料。市委教育工委组织专家组在审查总结报告、成果材料的基础上,采取听取专题汇报、实地考察验收等方式进行综合评定。20217月,在庆祝建党100周年之际公布评定结果,评定达标的,予以授牌,深化宣传推广;评定不达标的,限期整改,整改效果不达标的取消资格。

  (四)巩固提升(20217月—20226月)

各建设单位根据评定反馈意见,持续推进任务开展,巩固建设成果,提升示范成效,形成常态长效机制。有关建设成果纳入基层党组织书记集中轮训、高校党建典型案例宣传等工作,面向全市高校推广应用。市委教育工委将举办专门培训班,对党建工作示范高校、标杆院系、样板支部和双带头人教师党支部书记工作室负责人进行集中培训,着力提升党组织书记抓党建促发展的工作能力。

 

 

 

 

 


 

附件3

新时代高校党建“双创”工作重点任务指南(基层党支部)

一级指标

二级指标

三级指标

1.教育党员有力

1.1突出政治功能,党员教

育扎实有效

1)始终把政治建设摆在首位,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作,教育党员牢固树立四个意识、坚定四个自信、做到两个维护

2)认真贯彻落实党的路线方针政策,宣传执行上级党组织及本支部的决议,支部党员、干部师生始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

1.2建立不忘初心,牢记使命的制度,深入推进两学一做学习教育常态化制度化,三会一课制度规范落实,支部主题党日严格规范

1)巩固深化不忘初心,牢记使命主题教育成果,推进两学一做学习

教育常态化制度化,三会一课突出政治学习和党性锻炼,做到形式多样、氛围庄重。每月召开1次党小组会(不设党小组的支部召开支部大会)和支部委员会会议,一般每季度召开1次支部党员大会。党支部书记每年至少讲1次党课。党员领导干部按规定过好双重组织生活。

2)每月相对固定1天开展主题党日,组织党员集中学习、过组织生

活、进行民主议事、开展志愿服务等活动。

2.管理党员有力

2.1党员发展、党员培训、

党籍管理、党费收缴、

党员激励关怀帮扶等工

作扎实有效

1)坚持党员发展标准,严格党员发展程序,注重政治合格,端正师生入党动机。教师党支部积极团结凝聚高层次人才、优秀青年教师、海外留学归国教师,符合条件的及时吸收入党。学生党支部将推荐优秀团员作为入党积极分子人选作为重要渠道,严把质量关,重视发展少数民族学生入党。

2)党员组织隶属关系明晰,按规定做好党员党组织关系接转、流动党员和出国境党员管理。严格落实党费收缴、使用和管理工作。党员激励关怀帮扶工作务实管用、常态长效。

3)按年度组织师生党员开展集中学习培训,时间一般不少于32个学时。

2.2党员先锋模范作用充分

发挥

1)教育引导师生党员在日常教学科研生活中亮出党员身份、立起先进标尺、树立先锋形象。

2)教育引导教师党员努力成为四有好老师”“四个引路人四个相统

的表率,学生党员努力成为爱国、励志、求真、力行”“勤学、修

德、明辨、笃行”“六有大学生的表率。

3.监督党员有力

坚持把纪律和规矩挺在前面,监督党员履行义务、遵规守纪及时到位

1)严格用党章党规党纪规范党员行为,教育引导党员模范遵守教师职业道德规范、践行学术道德、严守纪律底线,为推动形成优良党风、校风、学风作贡献。落实谈心谈话制度,党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间,每年谈心谈话一般不少于1次。

2)及时掌握了解党员思想动态,善于发现苗头性倾向性问题,咬耳扯袖成为常态。每年至少召开1次组织生活会,严肃开展批评和自我批评,认真查摆和解决问题。

3)党支部一般每学期末向上级党组织报告1次支部工作,每年向支部党员大会报告工作情况。党员一般每年向党支部汇报1次学习、思想和工作情况。党支部一般每年开展1次民主评议党员。

4)党员组织处置等措施有效运用、稳妥有序。党员退出机制健全,及时稳妥处置不合格党员。

4.组织师生有力

引领带动师生投入中心工作的动员力、实效性强

(1) 积极参与本单位重要事项讨论决策,师生思想政治工作针对性和亲

和力强,最大限度地把师生组织起来,引领带动师生积极投身学校改革发展、维护学校和谐稳定。

(2) 教师党支部团结带领广大教师落实立德树人根本任务,不断提高人

才培养质量。

(3) 学生党支部积极参与班级、年级、学生组织管理工作,引领优良班

风学风校风建设,推进社会主义核心价值观培育践行。

5.宣传师生有力

5.1学习传达上级党组织决

策部署及时到位

1)组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育,引领师生听党话、跟党走,把师生思想统一到党中央决策部署上来。

2)认真贯彻落实党的路线方针政策,及时学习传达上级党组织的决议,结合本单位实际抓好组织落实。

3)巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,有效防止各类错误思想文化侵蚀,教育引导师生在课堂教学、论坛讲座等活动中坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路。

5.2注重发现树立、宣传推

广师生身边典型人物、

典型事迹

1)注重发现挖掘师生身边典型,深入提炼树立具有较大影响力代表性、可学习可复制的典型经验、典型人物、典型事迹。

2)充分利用校园内外、网上网下等宣传平台,通过组织宣讲报告、座谈交流、文化文艺活动等形式,广泛宣传典型,充分发挥示范带动作用,形成广大师生学做先进、争当先进的深厚氛围。

6.凝聚师生有力

思想引领和价值观塑造有机融入教师教学科研、学生学习生活

1)教育引导支部党员、任课教师深入挖掘提炼各门课程中蕴含的思想政治教育元素,发挥课程思政育人功能。

2)把思想价值引领贯穿支部党员、单位教师论文选题、科研立项、教学改革等工作中,推进师生遵循中国特色学术评价标准和科研评价办法。

3)把社会主义核心价值观培育践行贯穿师生专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等过程,增强思想引领和价值观塑造的实效性。

4)关心了解师生思想政治状况,及时回应师生重大关切,防止各类错误思想文化侵蚀,建立健全预警机制,积极做好教育引导工作。

7.服务师生有力

常态化了解师生困难诉求、倾听师生意见建议,师生有困难找支部、有问题找党员的帮扶机制健全有效

1)坚持以支部党的建设带动所在单位团组织、工会组织建设,常态化做好联系、服务师生工作。

2)健全困难师生关心帮扶机制,把解决思想问题和解决实际问题相结合,积极开展服务、帮扶、慰问等活动。

3)搭建交流平台,丰富服务载体,及时了解、听取、回应师生意见和诉求,把党支部建成党员之家、师生之家,增强师生归属感获得感。

 


附件5

全市党建工作示范高校

全市党建工作标杆院系

全市党建工作样板支部

 

新时代高校党建双创工作

 

 

学校名称:

项目负责人

联系电话:

填报日期:

 

 

中共重庆市委教育工作委员会

20205


一、         基本信息

负责人

姓名

职务/职称

办公电话

 

 

 

联系人

姓名

职务/职称

办公电话/手机

 

 

 

联系地址

 

建设单位

(学校/院系/支部)

 

创建类型

 □  全市党建工作示范高校

 □  全市党建工作标杆院系

 □  全市党建工作样板支部

项目建设

起止年月

2020.07—2022.06

二、         工作基础

[包括:本单位党建工作体制机制、组织机构、专职队伍情况,出台的重要政策、重大安排、重点举措,取得的进展成效、工作经验、标志性成果等。可附页。]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


三、         建设计划

[包括:两年建设周期的总体思路、建设目标、建设方案,各年度工作目标、工作计划、工作举措,经费预算(分别列出年度预算和两年总预算)等。思路、目标、计划和举措要科学合理、重点明确。可附页。]

 

 

四、         预期成果

[包括:分别列出各年度的预期工作成效、预期创建成果和预期推广成绩,每年度具体成果至少列明2项。可附页。]

 

 

 

 

 

 


五、         工作保障

[包括:配套政策、资源投入、软硬件设施、经费支持、条件保障等。可附页。]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


六、         学校党委意见

[应明确说明是否经过学校党委研究,是否同意申报。]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

负责人(签章):(加盖公章)

   

有关支撑材料另附。


 

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